6C im Schülerlabor PhänomexX
Selbstfahrende Roboter, die Entwicklung eines Algorithmus‘ für das Zähneputzen, das systematische Sortieren oder verschiedene Verfahren zur Übermittlung von Nachrichten: An 22 Lernstationen erforschten die Schülerinnen und Schüler der 6C grundlegende Zusammenhänge der Informatik.
In den nächsten Wochen besuchen auch alle anderen 6. Klassen das PhänomexX-Labor „Informatik erforschen und verstehen“ in Datteln.
